CERTIFICACIONES INTERNACIONALES

El objetivo del área de inglés de la institución es que los estudiantes egresados del nivel primario alcancen un nivel A2 (según lo establecido por el Marco Común Europeo) de la misma forma que los bachilleres alcancen un nivel B2, lo que se logra a través del desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes (recepción oral y escrita y producción oral y escrita). Adicionalmente el área de inglés desde hace 2 años brinda a los estudiantes la opción a certificaciones internacionales al igual que la debida preparación para las mismas a través del trabajo con docentes certificados y en permanente actualización capacitación en la enseñanza de la lengua extranjera.

The aim of the English area of the institution is that students graduate from primary school reaching an A2 level (following common European framework) in the same way those students that graduate as bachelor’s reach a B2 level, which will be achieved through the development of the student’s language skills (reception oral and written and production oral and written). In addition the English area has provided students during the last 2 years the option to take international certifications and the needed preparation for them; through the work with certificated teachers who are constantly updating teaching knowledge in the foreign language.

ÁREAS ACADÉMICAS

NIVEL PRE – ESCOLAR

Esta sección se divide en dos grupos, Inicial I (3 años) e Inicial II (4 años).

Este es un tiempo de adaptación para aprender a desenvolverse en un diferente entorno, desarrollando habilidades y destrezas en esta etapa primordial.

Los niveles cuentan con áreas para su recreación, ademas de profesores de Inglés, Computación, Música, Natación, y las maestras que encaminaran los procesos de aprendizaje.

Para lograrlo se incorporan una activa participación de la comunidad educativa, padres de familia y estudiantes, haciendo así una eficiente coordinación inter institucional para alcanzar todas las destrezas y habilidades de acuerdo con la edad de cada niño/a.

PRIMARIA

SECUNDARIA

Como parte fundamental en el aprendizaje de segundo a cuarto año de básica, está basado en el desarrollar el pensamiento crítico, razonamiento e investigación, para lograr una comprensión de los conocimientos y afianzar las destrezas con criterio de desempeño.

Aplicar los conocimientos y habilidades para la formación integral del estudiante es la prioridad en los niños del quinto a séptimo año, y así poder consolidar las destrezas adquiridas.

La Educación Básica Superior, corresponde a 8.º, 9.º y 10.º grados y preferentemente se ofrece a los estudiantes de 12 a 14 años de edad.

Nuestra educación está basada en la aplicación de los valores como el respeto, solidaridad, amistad, etc. Sin dejar de lado la disciplina que es el eje central de la vida del ser humano.

Nuestros bachilleres están preparados para enfrentar los retos y desafíos que exige la sociedad moderna, cuentan con sólidos conocimientos científicos, tecnológicos y valores que les permitan aportar positivamente a la sociedad y continuar con su formación profesional y humana.

BÁSICA ELEMENTAL BÁSICA MEDIA BÁSICA SUPERIOR BACHILLERATO

INVERNADERO DOS HEMISFERIOS

Este invernadero tiene como propósito demostrar el proceso de desarrollo de las plantas, es una actividad realizada por los estudiantes, amantes de la naturaleza que requieren diferentes ambientes para desarrollarse como individuos dentro de una sociedad